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Oportunidades de empleo

Ayude a crear una escuela pública clásica para las familias del área de Oxford.

Convocatoria abierta

Director fundador (Headmaster)

Oxford Classical Charter School

Oxford, Pensilvania | Tiempo completo, presencial | Apertura en otoño de 2028

Oxford Classical Charter School busca a la persona que dirigirá la creación de la escuela desde sus cimientos.

Oxford abrirá una escuela pública chárter gratuita y no confesional en Oxford, Pensilvania, en el otoño de 2028. Recibiremos a los alumnos de kínder a sexto y añadiremos un grado cada año hasta atender de kínder al grado 12 (K–12).

Nuestra misión es formar el intelecto y el carácter de los alumnos mediante una educación clásica rigurosa y rica en contenidos en artes liberales y ciencias, que fomente el conocimiento, el orden y la responsabilidad cívica.

El director fundador comienza el 1 de julio de 2027 para dirigir los preparativos antes de la apertura en el otoño de 2028.

El puesto

El Director fundador (Headmaster) será la máxima autoridad escolar de Oxford y el principal responsable de su gestión académica y administrativa. Reportará directamente al Consejo Directivo y guiará a Oxford durante la etapa previa a la apertura, el inicio de actividades y la operación diaria. El puesto requiere capacidad para contratar y desarrollar a los docentes, establecer una cultura escolar seria, crear sistemas de operación, ganarse la confianza de las familias y preparar a la escuela para cumplir con las obligaciones de una escuela pública charter de Pensilvania.

El primer indicador de éxito será una apertura ordenada y plenamente preparada en el otoño de 2028. Después de la apertura, el Director fundador (Headmaster) será responsable de la calidad de la enseñanza, la solidez del equipo docente, la conducta y formación de los alumnos, la operación diaria, el cumplimiento normativo y el uso responsable de los recursos públicos y privados.

Responsabilidades principales

Preparación

Formar el equipo docente, preparar el programa y trabajar con el Consejo Directivo y asesores en las instalaciones, las políticas y los sistemas de operación.

Apertura

Preparar una apertura ordenada, orientar a las familias y establecer rutinas escolares y servicios de apoyo a los alumnos.

Liderazgo del primer año

Dirigir la enseñanza y el desarrollo docente, administrar el presupuesto aprobado e informar al Consejo Directivo sobre los resultados y el cumplimiento normativo.

  • Formar y dirigir un equipo fundador de docentes y personal alineado con la misión de la escuela.
  • Implementar en la práctica diaria el programa académico clásico de Oxford, de kínder a sexto grado (K–6), con expectativas claras respecto al plan de estudios, la enseñanza, el trabajo de los alumnos y el desarrollo docente.
  • Establecer salones de clase ordenados y rutinas escolares basadas en la atención, la diligencia, el respeto, el autodominio y la responsabilidad.
  • Trabajar con el Consejo Directivo y asesores calificados en el seguimiento ante la autoridad que otorga la autorización, la dotación de personal, las instalaciones, los controles financieros, las políticas, la seguridad, la tecnología, el transporte, el servicio de alimentos y las operaciones necesarias para la apertura.
  • Desarrollar servicios eficaces y conformes con la normativa para los alumnos con discapacidad y quienes están aprendiendo inglés, garantizando su acceso al plan de estudios y manteniendo altas expectativas.
  • Apoyar la inscripción de alumnos, la orientación a las familias, la participación de la comunidad y una comunicación pública clara sobre la misión de la escuela.
  • Administrar el presupuesto aprobado y proporcionar al Consejo Directivo informes precisos sobre los resultados académicos, el personal, la matrícula, las finanzas, el cumplimiento normativo y el avance de los preparativos.
  • Representar a la escuela ante las familias, las organizaciones comunitarias, la autoridad que otorga la autorización, las dependencias públicas y los posibles colaboradores y donantes.
  • Preparar la incorporación de un grado cada año sin sacrificar la calidad académica, la cultura escolar ni la disciplina financiera.

Perfil del candidato

Los candidatos más sólidos demostrarán:

  • Una trayectoria docente exitosa y capacidad para dirigir, orientar y evaluar a adultos.
  • Una formación sólida en artes liberales y un compromiso serio con la educación clásica.
  • El criterio y la disciplina necesarios para establecer sistemas donde aún no existen.
  • Una gran capacidad de organización y gestión financiera, que incluya definir prioridades, elaborar presupuestos, delegar y dar seguimiento hasta cumplir los objetivos.
  • Claridad al escribir y hablar en público, así como capacidad para explicar la misión de la escuela a familias de diversos orígenes.
  • Integridad, humildad, serenidad bajo presión y valentía para mantener los estándares.
  • Se valorará especialmente la experiencia en fundar una escuela, poner en marcha un programa de gran alcance o dirigir una organización en crecimiento.
  • Se valorará la experiencia en escuelas charter, educación especial o los requisitos de las escuelas públicas de Pensilvania.
  • Se dará preferencia a quienes cuenten con un título de posgrado en educación, liderazgo educativo, artes liberales o un campo relacionado.
  • El dominio del español será una ventaja.

Cómo postularse

Postúlese a través de LinkedIn con estos documentos:

  • Una carta que explique su interés en Oxford y su experiencia y preparación para dirigir la fundación de la escuela.
  • Un currículum o curriculum vitae actualizado.
  • Un texto breve que explique cómo entiende la educación clásica y cómo dirigiría una escuela pública charter de nueva creación.

Si no puede incluir su carta o su texto sobre educación clásica en LinkedIn, envíe esos documentos a info@oxfordclassicalacademy.org con el asunto Founding Headmaster / Principal Application.

Se solicitarán referencias profesionales durante el proceso de selección.

Oxford Classical Charter School ofrece igualdad de oportunidades de empleo.